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Recursos

Material teórico y práctico de alfabetización inicial

Recursos para la alfabetización inicial, con teoría, evidencia científica y actividades prácticas. Ideales para docentes, psicopedagogas y familias que buscan apoyar el aprendizaje de manera efectiva.

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Explorá los diferentes materiales que creamos en equipo para vos. Podés encontrar recursos para utilizar en el aula, en el consultorio o en casa.

La casita de las vocales

Actividad CLAVE para la alfabetización inicial. Si deseás trabajar el reconocimiento de letras y sonidos, la discriminación auditiva y visual, y la clasificación y categorización, la casita de las vocales es la indicada.

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Bingo de animales
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Una divertida actividad para aprender y reconocer diferentes animales. Ideal para niños, estimula la memoria auditiva, el vocabulario y la concentración, mientras fomentan la interacción social y el trabajo en equipo. ¡Perfecto para jugar en casa o en el aula!"

Vacaciones y tiempo libre

Un divertido set de ejercicios que incluye sopa de letras, autorretrato y dibujos para colorear. Ideal para desarrollar la creatividad, la motricidad fina y el reconocimiento de palabras, mientras los niños disfrutan aprendiendo y jugando.

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Libro de actividades: alfabetización

Este cuadernillo ofrece una variedad de actividades diseñadas para fortalecer las habilidades de lectura, escritura, comprensión e inferencias. A través de estos ejercicios los niños podrán mejorar su capacidad para entender textos, expresar ideas por escrito y hacer conexiones significativas.

Tarjetas bisílabas

Ideal para fortalecer el reconocimiento de sílabas y mejorar su pronunciación, dando los primeros pasos hacia la lectura fluida. Estas tarjetas fomentan la concentración, la memoria y la comprensión fonética de manera lúdica y efectiva.

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Artículos Psicopedagogía

Explora nuestros artículos para enriquecer tu conocimiento en psicopedagogía y educación infantil.

Recursos Educativos

Explora artículos y materiales para potenciar el aprendizaje infantil.

A young child and an adult are sitting at a wooden desk in a classroom, focusing on some written materials. The adult is holding a notebook and appears to be helping the child, who is intently looking at papers on the desk. Nearby are pencils and other school supplies.
A young child and an adult are sitting at a wooden desk in a classroom, focusing on some written materials. The adult is holding a notebook and appears to be helping the child, who is intently looking at papers on the desk. Nearby are pencils and other school supplies.
A black and white image features a child on a bicycle, wearing a helmet, in motion across a pavement. An adult, possibly a parent, is walking alongside the child. In the background, there is a large, classical-style building with prominent columns and ornate features.
A black and white image features a child on a bicycle, wearing a helmet, in motion across a pavement. An adult, possibly a parent, is walking alongside the child. In the background, there is a large, classical-style building with prominent columns and ornate features.
Several children are seated around a table, each using a tablet device with educational content displayed. An adult stands nearby observing the activity. The setting appears to be a classroom or learning environment, with the focus on digital learning.
Several children are seated around a table, each using a tablet device with educational content displayed. An adult stands nearby observing the activity. The setting appears to be a classroom or learning environment, with the focus on digital learning.
A young child stands in front of a pink door wearing a black shirt with 'Future Leader' written on it, polka-dot shorts, and a backpack. The child has a big smile and has one arm extended to touch the doorframe. There is a notice or poster visible on the door behind the child.
A young child stands in front of a pink door wearing a black shirt with 'Future Leader' written on it, polka-dot shorts, and a backpack. The child has a big smile and has one arm extended to touch the doorframe. There is a notice or poster visible on the door behind the child.

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